Universidad Politécnica de Texcoco
ARTíCULO 92 Fracciones I - XI
- Rubros Aplicables Al Sujeto Obligado
- Marco Normativo
- Estructura Orgánica
- Facultades De Cada Área
- Metas Y Objetivos De Las Áreas
- Indicadores Con Temas De Interés Público O Trascendencia Social
- Indicadores De Rendición De Cuentas, Objetivos Y Resultados.
- Directorio De Servidores Públicos
- Remuneración De Todos Los Servidores Públicos
- Viáticos
- Gastos De Representación
- Total De Plazas Vacantes Y Ocupadas Del Personal De Base Y Confianza
- Plazas Vacantes Del Personal De Base Y Confianza
- Contrataciones De Servicios Profesionales Por Honorarios
ARTíCULO 92 Fracciones XII - XXIII
- Perfil De Los Puestos De Servidores Públicos
- Declaraciones Patrimoniales De Los Servidores Públicos Que Así Lo Determinen
- Programas De Subsidios, Estímulos Y Apoyos
- Padron De Beneficiarios
- Agenda De Reuniones
- Domicilio De La Unidad De Transparencia
- Dirección Electrónica Donde Podrán Recibir Solicitudes, Así Como Las Solicitudes Recibidas Y Atendidas.
- Concursos, Convocatorias, Invitaciones Y/o Avisos Para Ocupar Cargos Públicos
- Índices De Información Reservada
- Normatividad Laboral
- Recursos Públicos Que Entregó A Sindicatos
- Información Curricular Y Sanciones Administrativas
- Servidores Públicos Con Sanciones Administrativas Definitivas
- Servicios Requisitos Para Acceder A Ellos
ARTíCULO 92 Fracciones XXIV - XXXII
- Trámites, Requisitos Y Formatos Que Ofrecen
- Información Financiera De (presupuesto Asignado Anual)
- Información Financiera (informes Trimestrales De Gasto)
- Información Financiera De La Cuenta Pública
- Deuda Pública
- Programa Anual De Comunicación Social O Equivalente
- Erogación De Recursos Por Contratación De Servicios De Impresión, Difusión Y Publicidad
- Utilización De Los Tiempos Oficiales
- Resultados De Auditorías Realizadas
- Procesos De Licitación Y Contratación
- Resultados De Procedimientos De Adjudicación Directa
- Resultado De Dictaminación De Los Estados Financieros
- Personas Físicas O Morales A Quienes El Sujeto Obligado Asigna O Permite Usar Recursos Públicos
- Expedientes Concluidos De Autorizaciones, Permisos, Licencias, Certificaciones Y Concesiones
ARTíCULO 92 Fracciones XXXIII - XXXIX b
- Informes Anuales De Actividades
- Estadísticas Que Generen En Cumplimiento De Sus Facultades
- Informe De Avances Programáticos Y/o Presupuestales, Balances Generales Y Su Estado Financiero
- Padrón De Proveedores Y Contratistas
- Convenios De Coordinación, De Concertación Con El Sector Social O Privado
- Inventario De Bienes Muebles
- Inventario De Altas Practicadas A Bienes Muebles
- Inventario De Bajas Practicadas A Bienes Muebles
- Inventario De Bienes Inmuebles
- Inventario De Altas Practicadas A Bienes Inmuebles
- Inventario De Bajas Practicadas A Bienes Inmuebles
- Inventario De Bienes Muebles E Inmuebles Donados
- De Las Recomendaciones Emitidas Por La Comisión Nacional De Derechos Humanos U Organismo Público De Derechos Humanos
- Casos Especiales Emitidos Por La Cndh U Otros Organismos De Protección De Derechos Humanos
ARTíCULO 92 Fracciones XXXIX c - XLV c
- Recomendaciones Emitidas Por Organismos Internacionales
- Resoluciones Y Laudos Seguidos En Forma De Juicio
- Mecanismos De Participación Ciudadana
- Programas Sobre La Población
- Trámites Para La Población
- Resoluciones De Ampliación De Plazo, Acceso Restringido Reservada, Acceso Restringido Confidencial, Inexistencia De Información, Incompetencia, Ampliación De Plazo Reserva
- Informe De Resoluciones Del Comité De Transparencia
- Integrantes Del Comité De Transparencia
- Calendario De Sesiones Ordinarias Del Comité De Transparencia
- Evaluaciones A Programas Financiados Con Recursos Públicos
- Encuestas A Programas Financiados Con Recursos Públicos
- Catálogo 1. Estudios Realizados Por El Sujeto Obligado, Incluyendo Aquellos Derivados De La Colaboración Con Instituciones U Organismos Públicos, En Su Caso
- Catálogo 2. Estudios Elaborados En Colaboración Con Organizaciones De Los Sectores Social Y Privado, Así Como Con Personas Físicas
- Catálogo 3. Estudios Para Cuya Elaboración El Sujeto Obligado Haya Contratado A Organizaciones Pertenecientes A Los Sectores Social Y Privado, Instituciones U Organismos Públicos, O Personas Físicas
ARTíCULO 92 Fracciones XLV d - LII c
- Casos En Que Los Estudios, Investigaciones O Análisis Elaborados Fueron Financiados Por Otras Instituciones De Carácter Público, Las Cuales Le Solicitaron Su Elaboración
- Jubilados Y Pensionados
- Ingresos Recibidos
- Responsables De Recibir, Administrar Y Ejercer Los Ingresos
- Donaciones En Dinero Realizadas
- Donaciones En Especie Realizadas
- Catálogo De Disposición Y Guía De Archivo Documental
- Actas Del Consejo Consultivo
- Opiniones Y Recomendaciones Del Consejo Consultivo
- Solicitudes De Intervención De Comunicaciones
- Solicitudes De Registro De Comunicaciones Y De Registro De Localización Geográfica
- Otra Información De Interés Público
- Información De Interés Público
- Preguntas Frecuentes
ARTíCULO 92 Fracciones LII d - I h
- Transparencia Proactiva
- Plan Estatal De Desarrollo Y Plan De Desarrollo Municipal
- Presupuesto De Egresos Y Las Fórmulas De Distribución De Los Recursos Otorgados
- Expropiaciones Decretadas Y Ejecutadas
- Contribuyentes A Los Que Se Les Hubiera Cancelado O Condonado Algún Crédito Fiscal
- Información Estadística Sobre Las Exenciones Previstas
- Personas A Quienes Se Les Habilitó Para Ejercer Como Notarios Públicos
- Sanciones Que Se Les Hubieran Aplicado
- Planes De Desarrollo Urbano
- Tipos De Uso De Suelo
- Licencias De Uso De Suelo
- Licencias De Construcción
- Disposiciones Administrativas, Directamente O A Través De La Autoridad Competente
- Dirección General Del Registro Civil Del Estado De México
ARTíCULO 94 Fracciones I k - IX
- Información Que Sea De Utilidad O Resulte Relevante Para El Conocimiento Y Evaluación De Las Funciones Y Políticas Públicas Implementadas Por El Poder Ejecutivo
- Oferta Académica Que Ofrece
- Procedimientos Administrativos Académicos
- Procedimientos Administrativos Del Cuerpo Docente
- Remuneración De Profesoras/es
- Personal Académico Con Licencia
- Personal Académico En Periodo Sabático
- Becas Y Apoyos Que Otorgan
- Convocatorias A Concursos De Oposición
- Proceso De Selección De Consejos
- Evaluación Del Cuerpo Docente
- Instituciones Incorporadas
ARTíCULO 103 Fracciones a - d
- Listado Con La Información Que Consideren De Interés Público Los Sujetos
- Revisión Por Sujeto Obligado De Cada Listado Con Información De Interés Público
- Catálogos De Información Por Sujeto Obligado
- Información De Interés Público Del Sujeto Obligado De Conformidad Con El Catalogo Determinado Por Infoem
Indicadores de rendición de cuentas, objetivos y resultados.
Fracción VI
del 2015
Fracción VI
del 2015
|
Registro: 001
Ejercicio :
2015
Periodo : Trimestral
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Requisicion
Objetivo institucional : Establecer de manera efectiva los lineamientos para realizar las adquisiciones (compras) con presupuesto federal y estatal
Nombre del indicador : Requisicion de compra o servicio
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Petición de compra o solicitud de un servicio
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Numero total de requisiciones atendidas x 100 / Numero total de requisiciones de compra
Unidad de medida : Porcentaje
Frecuencia de medición : Semestral
Línea base : Ejercicio inmediato anterior
Metas programadas : Garantizar que el 90% de requisiciones de compra o servicio sean atendidos de forma semestral
Metas ajustadas, en su caso : No aplica
Avance de metas : 91%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Descendente
Fuentes de información : Formato del Sistema de Gestión de Calidad , Control de Requisicion de compra y/o servicio
Fecha de actualización : 2017-12-11 16:08:26
Fecha de validación : 2017-12-11 16:08:26
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Recursos Financieros
Nota :
Periodo : Trimestral
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Requisicion
Objetivo institucional : Establecer de manera efectiva los lineamientos para realizar las adquisiciones (compras) con presupuesto federal y estatal
Nombre del indicador : Requisicion de compra o servicio
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Petición de compra o solicitud de un servicio
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Numero total de requisiciones atendidas x 100 / Numero total de requisiciones de compra
Unidad de medida : Porcentaje
Frecuencia de medición : Semestral
Línea base : Ejercicio inmediato anterior
Metas programadas : Garantizar que el 90% de requisiciones de compra o servicio sean atendidos de forma semestral
Metas ajustadas, en su caso : No aplica
Avance de metas : 91%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Descendente
Fuentes de información : Formato del Sistema de Gestión de Calidad , Control de Requisicion de compra y/o servicio
Fecha de actualización : 2017-12-11 16:08:26
Fecha de validación : 2017-12-11 16:08:26
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Recursos Financieros
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 002
Ejercicio :
2015
Periodo : Sep-Dic 2015
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Programa Operativo Anual
Objetivo institucional : Ampliar la cobertura en educación superior universitaria ofreciendo un servicio de calidad, otorgando las condiciones académicas necesarias para poder cubrir las demandas laborales.
Nombre del indicador : Atender a la matricula en educación superior universitaria
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia y Eficiencia
Definición del indicador : Atención a la matrícula alcanzada
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Meta alcanzada *100/Meta establecida
Unidad de medida : Alumna/Alumno
Frecuencia de medición : Anual
Línea base : 700
Metas programadas : Atender a la matricula en educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : Se rebaso la meta programada alcanzando un total 779 alumnas/os
Avance de metas : 100%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Programa Operativo Anual
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-04 12:59:14
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Servicios Escolares
Nota :
Periodo : Sep-Dic 2015
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Programa Operativo Anual
Objetivo institucional : Ampliar la cobertura en educación superior universitaria ofreciendo un servicio de calidad, otorgando las condiciones académicas necesarias para poder cubrir las demandas laborales.
Nombre del indicador : Atender a la matricula en educación superior universitaria
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia y Eficiencia
Definición del indicador : Atención a la matrícula alcanzada
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Meta alcanzada *100/Meta establecida
Unidad de medida : Alumna/Alumno
Frecuencia de medición : Anual
Línea base : 700
Metas programadas : Atender a la matricula en educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : Se rebaso la meta programada alcanzando un total 779 alumnas/os
Avance de metas : 100%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Programa Operativo Anual
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-04 12:59:14
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Servicios Escolares
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 003
Ejercicio :
2015
Periodo : Sep-Dic 2015
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Programa Operativo Anual
Objetivo institucional : Ampliar la oferta educativa de todos los niveles y modalidades de la educación superior universitaria ofreciendo un servicio de calidad, incrementando las oportunidades para poder acceder a este nivel
Nombre del indicador : Atender los alumnos de nuevo ingreso de Educación Superior Universitaria
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia y Eficiencia
Definición del indicador : Alumnas/os de Nuevo Ingresos inscritos en la institución
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Meta alcanzada *100/Meta establecida
Unidad de medida : Alumnas y Alumnos
Frecuencia de medición : Anual
Línea base : 290
Metas programadas : Atender los alumnos de nuevo ingreso de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : Se rebaso la meta programada alcanzando un total 391 alumnas/os de nuevo ingreso
Avance de metas : 100%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Programa Operativo Anual
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-04 12:59:14
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Servicios Escolares
Nota :
Periodo : Sep-Dic 2015
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Programa Operativo Anual
Objetivo institucional : Ampliar la oferta educativa de todos los niveles y modalidades de la educación superior universitaria ofreciendo un servicio de calidad, incrementando las oportunidades para poder acceder a este nivel
Nombre del indicador : Atender los alumnos de nuevo ingreso de Educación Superior Universitaria
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia y Eficiencia
Definición del indicador : Alumnas/os de Nuevo Ingresos inscritos en la institución
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : Meta alcanzada *100/Meta establecida
Unidad de medida : Alumnas y Alumnos
Frecuencia de medición : Anual
Línea base : 290
Metas programadas : Atender los alumnos de nuevo ingreso de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : Se rebaso la meta programada alcanzando un total 391 alumnas/os de nuevo ingreso
Avance de metas : 100%
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Programa Operativo Anual
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-04 12:59:14
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Servicios Escolares
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 004
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Absorción en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : los jóvenes cuentan con cndiciones socieconomicas y académicas para ingresar al tipo superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Nuevo ingreso a primer grado de Educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. En el ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Absorción en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : los jóvenes cuentan con cndiciones socieconomicas y académicas para ingresar al tipo superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Nuevo ingreso a primer grado de Educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. En el ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 005
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de crecimiento de la matricula de educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : Mide el porcentaje de crecimiento de la matricula en el ciclo escolar con respecto al ciclo escolar anterior.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de la matricula del ciclo escolar n / total de la matricula del ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de crecimiento de la matricula de educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : Mide el porcentaje de crecimiento de la matricula en el ciclo escolar con respecto al ciclo escolar anterior.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de la matricula del ciclo escolar n / total de la matricula del ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 006
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Certificación de procesos en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Los Organismos Certificadores externos evaluan y certifican los procesos en las instituciones de Educación Superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos certificaciones institucionales en el año n / total de certificaciones hasta el año n-1)*100
Unidad de medida : Certificación
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Certificar procesos
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Certificación de procesos en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Los Organismos Certificadores externos evaluan y certifican los procesos en las instituciones de Educación Superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos certificaciones institucionales en el año n / total de certificaciones hasta el año n-1)*100
Unidad de medida : Certificación
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Certificar procesos
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 007
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Eficiencia terminal en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : eficiencia
Definición del indicador : Los jóvenes se interesan en concluir sus estudios de educación superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados de educación superior en el ciclo escolar n / nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n (la duración del nivel educativo))*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr que los alumnos egresen en el periodo establecido
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Eficiencia terminal en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : eficiencia
Definición del indicador : Los jóvenes se interesan en concluir sus estudios de educación superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados de educación superior en el ciclo escolar n / nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n (la duración del nivel educativo))*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr que los alumnos egresen en el periodo establecido
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 008
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Titulación en Educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : los alumnos concluyen sus estudios satisfactoriamente y cumplen los requisitos para la atención del grado
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Titulados en el año n / Titulados en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Titulado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr la titulación de alumnos egresados de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Titulación en Educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : los alumnos concluyen sus estudios satisfactoriamente y cumplen los requisitos para la atención del grado
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Titulados en el año n / Titulados en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Titulado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr la titulación de alumnos egresados de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 009
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación Docente
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes esten interesados en desarrollar y mejorar sus competencias docentes.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de docentes capacitados y/o actualizados en el año n/Numero total de docente en el año n)*100
Unidad de medida : Docente capacitado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal docente
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación Docente
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes esten interesados en desarrollar y mejorar sus competencias docentes.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de docentes capacitados y/o actualizados en el año n/Numero total de docente en el año n)*100
Unidad de medida : Docente capacitado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal docente
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 10
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación al persnonal directivo y administrativo
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal directivo y administrativo tenga la disposición y disponibilidad para capacitarse
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizaciones en el año n/ Número total de personal directivo y administrativo en el año n)*100
Unidad de medida : Personal
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal directivo y administrativo
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación al persnonal directivo y administrativo
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal directivo y administrativo tenga la disposición y disponibilidad para capacitarse
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizaciones en el año n/ Número total de personal directivo y administrativo en el año n)*100
Unidad de medida : Personal
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal directivo y administrativo
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 011
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Proyecto de investigación
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que se autoricen plazas de tiempo completo
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de proyectos de investigación realizados en el año n / Total de proyectos de investigación realizados en el año n-1)-1*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Desarrollar proyecto de Investigación
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Proyecto de investigación
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que se autoricen plazas de tiempo completo
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de proyectos de investigación realizados en el año n / Total de proyectos de investigación realizados en el año n-1)-1*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Desarrollar proyecto de Investigación
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 012
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones culturales y deportivas
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal y los alumnos participen en las acciones
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizadas en el año n/Número de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de culturales y deportivas
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones culturales y deportivas
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal y los alumnos participen en las acciones
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizadas en el año n/Número de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de culturales y deportivas
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 013
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de Proyectos Emprendores en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes incentiven a sus alumnos para el desarrollo de proyectos emprendedores
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Proyectos Emprendedores realizados en el ciclo escolar n/proyectos emprendedores realizados en el ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar proyectos emprendedores en Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de Proyectos Emprendores en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes incentiven a sus alumnos para el desarrollo de proyectos emprendedores
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Proyectos Emprendedores realizados en el ciclo escolar n/proyectos emprendedores realizados en el ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar proyectos emprendedores en Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 014
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Porcentaje de egresados contactados en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : Midel el porcentaje de egresados contactados del ciclo escolar n-1 en el ciclo escolar n, en relación a los egresados del ciclo escolar n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados del ciclo escolar n-1 contactados en el ciclo escolar n /Egresado del ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Egresados contactados
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Contactar egresados en educación superior universitaria para identificar las caracteristicas de su ubicación en el campo laboral , así como la pertinencia de su formación académica
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 33.33
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Porcentaje de egresados contactados en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : Midel el porcentaje de egresados contactados del ciclo escolar n-1 en el ciclo escolar n, en relación a los egresados del ciclo escolar n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados del ciclo escolar n-1 contactados en el ciclo escolar n /Egresado del ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Egresados contactados
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Contactar egresados en educación superior universitaria para identificar las caracteristicas de su ubicación en el campo laboral , así como la pertinencia de su formación académica
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 33.33
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 015
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Vinculación con el sector productivo
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Convenios vigentes en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de convenios firmados en el año n con respecto a los convenios vigentes al año n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos convenios firmados con los sectores público, privado y social en el año n/ total de convenios vigentes con los sectores público, privado y social hasta año n-1)*100
Unidad de medida : Convenios
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Firmar nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 20
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Vinculación con el sector productivo
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Convenios vigentes en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de convenios firmados en el año n con respecto a los convenios vigentes al año n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos convenios firmados con los sectores público, privado y social en el año n/ total de convenios vigentes con los sectores público, privado y social hasta año n-1)*100
Unidad de medida : Convenios
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Firmar nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 20
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:46:28
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 016
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Tecnología aplicada a la educación
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Alumnos por computadora
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Calidad
Definición del indicador : Midel el número de alumnos por computadora en el ciclo escolar n
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Matricula total en el ciclo escolar total n / Total de computadoras que operen los alumnos en el ciclo escolar n)
Unidad de medida : Equipo de Cómputo
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Destinar equpo de cómputo al proceso de enseñanza -aprendizaje en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Tecnología aplicada a la educación
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Alumnos por computadora
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Calidad
Definición del indicador : Midel el número de alumnos por computadora en el ciclo escolar n
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Matricula total en el ciclo escolar total n / Total de computadoras que operen los alumnos en el ciclo escolar n)
Unidad de medida : Equipo de Cómputo
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Destinar equpo de cómputo al proceso de enseñanza -aprendizaje en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 017
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Fortalecimiento de la calidad educativa
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Alumnos que estudian el idioma inglés
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Calidad
Definición del indicador : Porcentaje de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n con respecto a la matricula total del ciclo escolar n
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Total de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n / matricula total en el ciclo escolar n)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Fortalecimiento de la calidad educativa
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Alumnos que estudian el idioma inglés
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Calidad
Definición del indicador : Porcentaje de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n con respecto a la matricula total del ciclo escolar n
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Total de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n / matricula total en el ciclo escolar n)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 018
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Convivencia escolar sin violencia
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones contra la violencia escolar
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n, con respecto a las realizadas en el año n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n, / Número de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones para la prevención de la violencia escolar en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Convivencia escolar sin violencia
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones contra la violencia escolar
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n, con respecto a las realizadas en el año n-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n, / Número de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones para la prevención de la violencia escolar en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 019
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Convivencia escolar sin violencia
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones de Equidad de Género
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de acciones para dar cumplimiento al modelo de equidad de género en año n con respecto a las realizadas en el año-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizados en el año n / total de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de equidad de género en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Convivencia escolar sin violencia
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones de Equidad de Género
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Porcentaje de acciones para dar cumplimiento al modelo de equidad de género en año n con respecto a las realizadas en el año-1
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizados en el año n / total de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de equidad de género en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 020
Ejercicio :
2015
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa bruta de Escolarización en Educación superior (cobertura)
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Mide la matricula educativa de la población de 18 a 23 años de Educación Superior de Control Estatal.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Matricula total de Educación Superior del ciclo escolar n / población de 18 a 22 años del año n)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Primer trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa bruta de Escolarización en Educación superior (cobertura)
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Mide la matricula educativa de la población de 18 a 23 años de Educación Superior de Control Estatal.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Matricula total de Educación Superior del ciclo escolar n / población de 18 a 22 años del año n)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 021
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Absorción en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : los jóvenes cuentan con cndiciones socieconomicas y académicas para ingresar al tipo superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Nuevo ingreso a primer grado de Educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. En el ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Absorción en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : los jóvenes cuentan con cndiciones socieconomicas y académicas para ingresar al tipo superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Nuevo ingreso a primer grado de Educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. En el ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a la matricula de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
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Nota :
Registro: 022
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de crecimiento de la matricula de educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : Mide el porcentaje de crecimiento de la matricula en el ciclo escolar con respecto al ciclo escolar anterior.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de la matricula del ciclo escolar n / total de la matricula del ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de crecimiento de la matricula de educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficienca, Eficacia
Definición del indicador : Mide el porcentaje de crecimiento de la matricula en el ciclo escolar con respecto al ciclo escolar anterior.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de la matricula del ciclo escolar n / total de la matricula del ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educación superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 023
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Certificación de procesos en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Los Organismos Certificadores externos evaluan y certifican los procesos en las instituciones de Educación Superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos certificaciones institucionales en el año n / total de certificaciones hasta el año n-1)*100
Unidad de medida : Certificación
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Certificar procesos
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Certificación de procesos en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Los Organismos Certificadores externos evaluan y certifican los procesos en las instituciones de Educación Superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de nuevos certificaciones institucionales en el año n / total de certificaciones hasta el año n-1)*100
Unidad de medida : Certificación
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Certificar procesos
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 024
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Eficiencia terminal en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : eficiencia
Definición del indicador : Los jóvenes se interesan en concluir sus estudios de educación superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados de educación superior en el ciclo escolar n / nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n (la duración del nivel educativo))*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr que los alumnos egresen en el periodo establecido
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Eficiencia terminal en educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : eficiencia
Definición del indicador : Los jóvenes se interesan en concluir sus estudios de educación superior
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Egresados de educación superior en el ciclo escolar n / nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n (la duración del nivel educativo))*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr que los alumnos egresen en el periodo establecido
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 025
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Titulación en Educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : los alumnos concluyen sus estudios satisfactoriamente y cumplen los requisitos para la atención del grado
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Titulados en el año n / Titulados en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Titulado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr la titulación de alumnos egresados de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Titulación en Educación superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficacia
Definición del indicador : los alumnos concluyen sus estudios satisfactoriamente y cumplen los requisitos para la atención del grado
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Titulados en el año n / Titulados en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Titulado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Lograr la titulación de alumnos egresados de Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 026
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación Docente
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes esten interesados en desarrollar y mejorar sus competencias docentes.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de docentes capacitados y/o actualizados en el año n/Numero total de docente en el año n)*100
Unidad de medida : Docente capacitado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal docente
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 50
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación Docente
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes esten interesados en desarrollar y mejorar sus competencias docentes.
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de docentes capacitados y/o actualizados en el año n/Numero total de docente en el año n)*100
Unidad de medida : Docente capacitado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal docente
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 50
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 027
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación al persnonal directivo y administrativo
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal directivo y administrativo tenga la disposición y disponibilidad para capacitarse
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizaciones en el año n/ Número total de personal directivo y administrativo en el año n)*100
Unidad de medida : Personal
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal directivo y administrativo
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Capacitación al persnonal directivo y administrativo
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal directivo y administrativo tenga la disposición y disponibilidad para capacitarse
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : (Número de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizaciones en el año n/ Número total de personal directivo y administrativo en el año n)*100
Unidad de medida : Personal
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Capacitar al personal directivo y administrativo
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 028
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Proyecto de investigación
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que se autoricen plazas de tiempo completo
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de proyectos de investigación realizados en el año n / Total de proyectos de investigación realizados en el año n-1)-1*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Desarrollar proyecto de Investigación
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 50
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Proyecto de investigación
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que se autoricen plazas de tiempo completo
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Total de proyectos de investigación realizados en el año n / Total de proyectos de investigación realizados en el año n-1)-1*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Desarrollar proyecto de Investigación
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 50
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 029
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones culturales y deportivas
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal y los alumnos participen en las acciones
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizadas en el año n/Número de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de culturales y deportivas
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 33.33
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Acciones culturales y deportivas
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que el personal y los alumnos participen en las acciones
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Número de acciones realizadas en el año n/Número de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Acción
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar acciones de culturales y deportivas
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 33.33
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
Registro: 030
Ejercicio :
2015
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de Proyectos Emprendores en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes incentiven a sus alumnos para el desarrollo de proyectos emprendedores
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Proyectos Emprendedores realizados en el ciclo escolar n/proyectos emprendedores realizados en el ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar proyectos emprendedores en Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Nota :
Periodo : Segundo Trimestre
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador : Educación superior universitaria
Objetivo institucional : Formar profesionales, docentes, investigadoras e investigadores para la aplicación y generación de conocimientos, que les permita solucionar los problemas e incidir en el avance del conocimiento, a tr
Nombre del indicador : Tasa de Proyectos Emprendores en Educación Superior
Dimensión a medir: ( eficacia, eficiencia, calidad y economía) : Eficiencia
Definición del indicador : Que los docentes incentiven a sus alumnos para el desarrollo de proyectos emprendedores
Método de cálculo con variables de la fórmula (incluir el significado de las siglas y/o abreviaturas) : ((Proyectos Emprendedores realizados en el ciclo escolar n/proyectos emprendedores realizados en el ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : Ciclo escolar 2014-2015
Metas programadas : Realizar proyectos emprendedores en Educación Superior Universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No se ajustaron metas
Avance de metas : 0
Sentido del indicador(Ascendente/Descendente) : Ascendente
Fuentes de información : Sistema de Planeacción y Presupuesto (SIPREP)
Fecha de actualización : 2017-09-21 15:58:47
Fecha de validación : 2017-08-25 10:47:02
Área o unidad administrativa responsable de la información : Departamento de Planeación y Evaluación
Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :
Nota :
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Indicadores de rendición de cuentas, objetivos y resultados.
Fracción VI
Fracción VI
Ultima actualización
miércoles 07 de noviembre de 2018 09:58, horas
Rocío Hidalgo Galnares Directora Academica
LISTADO DE FRACCIONES
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- XXXIII
- XXXIV
- XXXV
- XXXVI
- XXXVII
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- XLV d
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- XLVIII b
- XLIX
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