Universidad Estatal del Valle de Toluca
Fr. años 2011-2015                           Fr. 2018 y posteriores
LISTADO DE FRACCIONES
Indicadores con temas de interés público o trascendencia social
Fracción V
del 2015
Mostrando 1 al 15 de 15 registros

Registro: 001

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educacion superior universitaria
Nombre del indicador : Atender a los alumnos de nuevo ingreso de educacion superior universitaria
Dimensión(es) a medir : Absorción de Educación Superior de Control Estatal Oficial
Definición del indicador : Absorción
Método de cálculo : Nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. en el ciclo escolar n-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : 610
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajustes.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Atender a los alumnos de nuevo ingreso
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2016
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:06:25
Fecha de validación : 2022-09-21 11:06:35
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 002

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Absorción en Educación Superior.
Nombre del indicador : Absorción en Educación Superior
Dimensión(es) a medir : Absorción de Educación Superior de Control Estatal Oficial
Definición del indicador : Los jóvenes cuentan con condiciones socioeconómicas y académicas para ingresar al tipo superior
Método de cálculo : ((Nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n / Egresados de Ed. Med. Sup. en ciclo escolar n-1)-1)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Absorción en Educación Superior
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Absorción
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 003

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Capacitar al personal directivo y administrativo
Nombre del indicador : Capacitar al personal directivo y administrativo
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizados con respecto al total de personal directivo y administrativo
Definición del indicador : Capacitar al personal directivo y administrativo
Método de cálculo : (Número de personal directivo y administrativo capacitados y/o actualizados en el año n / Número total de personal directivo y administrativo en el año n ) *100
Unidad de medida : Persona
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Capacitar al personal directivo y administrativo
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Capacitación
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 004

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Capacitar al personal docente
Nombre del indicador : Capacitar al personal docente
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de docentes capacitados con respecto al total de docentes
Definición del indicador : Capacitar al personal docente
Método de cálculo : (Número de docentes capacitados y/o actualizados en el año n / Número total de docentes en el año n ) *100
Unidad de medida : Docente capacitado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Capacitar al personal docente
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Capacitación Docente
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

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Nota :

Registro: 005

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Desarrollar proyectos de Investigación
Nombre del indicador : Desarrollar proyectos de Investigación
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de proyectos de investigación en el año n, con respecto al total de proyectos realizados en el año n-1
Definición del indicador : Desarrollar proyectos de Investigación
Método de cálculo : (Total de proyectos de investigación realizados en el año n / Total de proyectos de investigación realizados en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Proyecto
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Desarrollar proyectos de Investigación
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Proyecto de investigación
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

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Nota :

Registro: 006

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Firma de nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Nombre del indicador : Firma de nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de convenios firmados en el año n con respecto a los convenios vigentes al año n-1
Definición del indicador : Firma de nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Método de cálculo : (Número de nuevos convenios firmados con los sectores público, privado, y social en el año n / total de convenios vigentes con los sectores público, privado y social hasta año n-1)* 100
Unidad de medida : Convenio firmado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Firma de nuevos convenios con los sectores público, privado y social
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Firma de nuevos convenios
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

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Nota :

Registro: 007

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Nombre del indicador : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n, con respecto a la matrícula total en el ciclo escolar n
Definición del indicador : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Método de cálculo : (Total de alumnos inscritos en cursos de inglés en el ciclo escolar n/ matrícula total en el ciclo escolar n) * 100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Impartir el idioma inglés a los alumnos en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Impartir Idioma Inglès
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

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Nota :

Registro: 008

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Integrar alumnos al programa de educación dual
Nombre del indicador : Integrar alumnos al programa de educación dual
Dimensión(es) a medir : Es el porcentaje de estudiantes en el modelo de educación dual en el ciclo escolar n, con respecto a la matricula total del ciclo escolar n
Definición del indicador : Integrar alumnos al programa de educación dual
Método de cálculo : (Número de estudiantes en el modelo de educación dual en el ciclo escolar n/ Total de matricula en ciclo escolar n)*100
Unidad de medida : Alumno
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Integrar alumnos al programa de educación dual
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Educación Dual
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

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Nota :

Registro: 009

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Lograr la titulacion de alumnos egresados de educacion superior universitaria
Nombre del indicador : Lograr la titulacion de alumnos egresados de educacion superior universitaria
Dimensión(es) a medir : Mide el porcentaje de Titulados del año n con respecto a los titulados del año n-1
Definición del indicador : Lograr la titulacion de alumnos egresados de educacion superior universitaria
Método de cálculo : ((Titulados en el año n/ Titulados en el año n-1)-1)* 100
Unidad de medida : Titulado
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Lograr la titulacion de alumnos egresados de educacion superior universitaria
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 116.6%
Sentido del indicador : Titulación
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 10

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Lograr que los alumnos concluyan sus estudios en el periodo establecido
Nombre del indicador : Lograr que los alumnos concluyan sus estudios en el periodo establecido
Dimensión(es) a medir : Mide el porcentaje de alumnos que concluyen el nivel educativo, respecto al número de alumnos que ingresaron al nivel educativo.
Definición del indicador : Lograr que los alumnos concluyan sus estudios en el periodo establecido
Método de cálculo : Egresados de educación superior en el ciclo n /nuevo ingreso a primer grado de educación superior en el ciclo escolar n -(la duración del nivel educativo))*100
Unidad de medida : Eficiencia terminal
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Lograr que los alumnos concluyan sus estudios en el periodo establecido
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Eficiencia Terminal
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 011

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Optimizar el uso de equipo de cómputo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior
Nombre del indicador : Optimizar el uso de equipo de cómputo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior
Dimensión(es) a medir : Mide el número de alumnos por computadora en el ciclo escolar n
Definición del indicador : Optimizar el uso de equipo de cómputo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior
Método de cálculo : (Matrícula total en el ciclo escolar n/Total de computadoras que operan los alumnos en el ciclo escolar n)
Unidad de medida : Equipo de Cómputo
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Optimizar el uso de equipo de cómputo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 72.22%
Sentido del indicador : Equipo de Cómputo por Alumno
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 012

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Realizar acciones culturales y deportivas
Nombre del indicador : Realizar acciones culturales y deportivas
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de acciones realizadas en el año n, con respecto a las acciones realizadas en el año n-1
Definición del indicador : Realizar acciones culturales y deportivas
Método de cálculo : ((Número de acciones realizadas en el año n/ Número de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Accion
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Realizar acciones culturales y deportivas
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Acciones Culturales y deportivas
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 013

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Realizar acciones de equidad de género en educacion superior
Nombre del indicador : Realizar acciones de equidad de género en educacion superior
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de acciones para dar cumplimiento al modelo de equidad de género en año n, con respecto a las realizadas en el año n-1
Definición del indicador : Realizar acciones de equidad de género en educacion superior
Método de cálculo : (Numero de acciones realizados en el año n / total de acciones realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Accion
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Realizar acciones de equidad de género en educacion superior
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Acciones Equidad de Género
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 014

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Realizar acciones para la prevencion de la violencia escolar en educacion superior
Nombre del indicador : Realizar acciones para la prevencion de la violencia escolar en educacion superior
Dimensión(es) a medir : Porcentaje de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n, con respecto a las realizadas en el año n-1
Definición del indicador : Realizar acciones para la prevencion de la violencia escolar en educacion superior
Método de cálculo : ((Numero de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n / Numero de acciones para la prevención de la violencia escolar realizadas en el año n-1)-1)*100
Unidad de medida : Accion
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Realizar acciones para la prevencion de la violencia escolar en educacion superior
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Acciones Prevención Violencia Escolar
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2015
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :

Registro: 015

Ejercicio : 2015
Periodo que se informa : Anual
Objetivo institucional : Computadora por Alumnos
Nombre del indicador : Computadora por Alumnos
Dimensión(es) a medir : Mide el número de alumnos por computadora en el ciclo escolar n
Definición del indicador : Computadora por Alumnos
Método de cálculo : (Matrícula total en el ciclo escolar n/Total de computadoras que operan los alumnos en el ciclo escolar n)
Unidad de medida : Equipo de Cómputo
Frecuencia de medición : Trimestral
Línea base : n+1
Metas programadas : Computadora por Alumnos
Metas ajustadas, en su caso : No sufrió ajuste.
Avance de las metas : 100%
Sentido del indicador : Equipo de Cómputo por Alumno
Fuente de información : Calendarización de Indicadores de Gestión 2014
Fecha de actualización : 2022-09-21 11:04:09
Fecha de validación : 2022-09-21 11:04:19
Área o unidad administrativa responsable de la información : Unidad de Información, Planeación, Programación y Evaluación

Aclaración relativa a la información publicada y/o explicación por la falta de información :


Nota :
Mostrando 1 al 15 de 15 registros
Indicadores con temas de interés público o trascendencia social
Fracción V
Ultima actualización
miércoles 21 de septiembre de 2022 11:06, horas
Cristino Reyes Bandala No aplica


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